香港新聞網8月20日電（編輯 胡雪石）近日，英國社會在熱烈談論有關如何縮小英國對華認知差距，並提升相關技能的話題。對此，英國《金融時報》刊文表示，為增進對華認知，英國學校不僅要設置普通話課程，更要鼓勵學生學習中華文明。
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文章寫道，英國政界普遍認為，中國既帶來了“劃時代的挑戰”，也蘊含著重大機遇。然而，英國目前缺乏區分挑戰與機遇的技能和知識，也難以應對其中任何一個方面。
反觀中國，中國人對英國的了解遠超英國人對中國的認知，例如，英國著 名戲劇家莎士比亞的作品是中國中學生的必讀書目。這種信息不對稱使中方在諸多方面擁有競爭優勢。
為評估英國對華認知能力，英國政府網站近期就“中國審計”問題發表聲明。審計結果顯示：中國崛起重塑了地緣政治格局，中國實力日益強大是不爭的事實，不與中國接觸絕非明智之舉。英國外交大臣拉米表示，英國政府對中國文化、歷史及語言極度缺乏了解。他還發現，會說普通話的英國政府官員少之又少。
文章提到，自2016年起，英國將提升對華技能的唯 一重點放在了推廣普通話教學上，並在相關教學項目上投入2640萬英鎊（折合人民幣約2.55億元）。然而，選擇在A-level階段學習普通話的英國學生人數極少，且在此期間下降了40%，外加英國本土普通話師資匱乏，導致幾十年來，英國每年獲得“中國研究”學位的畢業生人數始終停留在300人左右，遠遠無法滿足需求。
對此，文章提出了一種新的“中國研究”方法，該方法建議引入一門新A-level中華文明課程，採用英語授課和考核。學生仍可選擇學習普通話，但這一選擇將與新的研究方法并存，以保持學生對中國的興趣。文章稱，相信這一方案將吸引更多年輕人選擇在大學深入研究中國。
文章提到，英國政府即將公布一份白皮書，旨在讓英國學校課程符合現代需求。這門新A-level課程，將鼓勵並助力年輕人學習國家所需的專業知識。文章還引用中國春秋時期哲學家管仲的話來呼籲英國培養相關人才：“一年之計，莫如樹穀；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”（完）
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